Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرگزاری مهر، علی لطیفی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی امروز از دو حوزه امتحانی سراسری در دبیرستان ماندگار امام حسین (علیه‌السلام) و مدرسه آزادگان بازدید و ضمن بررسی روند برگزاری امتحانات و برنامه‌ریزی صورت گرفته از تأمین امینت سوالات امتحانی ابراز خرسندی کرد و گفت: این آزمون‌ها می‌تواند فرصتی باشد برای کاستن آسیب‌های ناشی از کنکور و در واقع در تحول نظام تعلیم و تربیت می‌تواند جایگزین مناسبی برای روش بسیار نامناسب کنکور باشد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: با توجه به اینکه رضایت کلی از نوع برگزاری این آزمون‌ها حاصل شده است، می‌توان با رفع کاستی‌ها یا برخی نواقص جزئی در روند برگزاری آزمون، این فرایند را به عنوان یک اقدام تحولی و ارزشیابی دانش‌آموزان برشمرد.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در این بازدید گفت: در سال نخست مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی هستیم که این روش برگزاری به عهده وزارت آموزش و پرورش نهاده شده است و طبیعی است که برخی چالش‌ها و مسائلی وجود داشته باشد که می‌شود با برنامه‌ریزی‌های دقیق‌تر این موارد جزئی را هم حل کنیم.

معاون وزیر گفت: با توجه به اینکه امنیت سوالات با تدابیری که اندیشیده شده است، کاملاً تأمین شده و تا لحظه آزمون امکان انتشار سوالات وجود ندارد و این می‌تواند مایه آرامش و آسوده خاطر شدن خانواده‌های محترم و دانش‌آموزان عزیز باشد. لازم است با همراهی سایر دستگاه‌های اجرایی اقدامات بهتری تدبیر شود که از امکان انتشار سوالات در حین برگزاری آزمون نیز منقطع شود تا ضریب اطمینان برگزاری این آزمون‌ها بیشتر شود و در این زمینه رسانه‌ها می‌توانند جهت ایجاد اطمینان برای خانواده‌ها ما را همراهی کنند.

لطیفی با اشاره به اینکه تدابیر اندیشیده شده برای برگزاری آزمون‌های سراسری مشابه برنامه‌ریزی‌های کنکور می‌باشد، افزود: اگر سالانه یک بار برای کنکور چنین تدابیری صورت می‌گیرد، می‌توان گفت، امروز وزارت آموزش و پرورش برای هر آزمون سراسری این اقدامات را انجام می‌دهد که حرکت شایسته تقدیر است.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به نقشی که این آزمون‌ها می‌تواند در اصلاح برخی از چالش‌ها و مشکلات کتاب‌های درسی و برنامه‌ریزی آموزشی داشته باشد افزود: یکی از چالش‌های کنکور این است که دانش‌آموزان در پایه تحصیلی دوازدهم تمرکز خود را برای تست زنی گذاشته و به عبارتی نوعی مطالعه و آموزش را پیگیری می‌کنند تا بر اساس آن بتوانند سوالات کنکور را پاسخ دهند و این در حالی است که این روش با اصول برنامه‌ریزی آموزشی استاندارد که سازمان پژوهش طراحی کرده و بر اساس آن کتاب‌ها تألیف شده است، تطابق ندارد و این باعث می‌شود برخی از دروس از برنامه مطالعاتی و آموزشی دانش‌آموزان حذف می‌شود که آسیب زاست.

وی اضافه کرد: این آزمون می‌تواند فرصتی را ایجاد کند که سوالات چنان طراحی شود که بر اساس روش کنکور نبوده و منطبق با محتوای کتاب‌های درسی و اهداف آموزشی صورت گیرد که البته نیازمند تعامل بیشتر مابین معاونت آموزش متوسطه، مرکز سنجش و ارزشیابی وزارت و سازمان پژوهش صورت گیرد که امروز شاهد این همدلی و وفاق مورد انتظار هستیم و می‌توان با برنامه‌ریزی بیشتر در سال‌های آینده نیز شاهد ارتباطات تنگاتنگ و بیشتر باشیم. باید کیفیت طراحی سوالات و نوع طرح سوال به گونه‌ای باشد که ناظر به کتاب‌های درسی و اهداف آموزشی و متناسب با سطح و انتظار در نظام آموزش رسمی باشد.

علی لطیفی در این بازدید با اشاره به اینکه کنکور در حال ترویج حفظ محوری و تست زنی برای دانش‌آموزان است و این باعث تخریب روحیه و آسیب‌هایی برای فرزندان عزیز ایران اسلامی می‌شود، ابراز امیدواری کرد: با تعامل و برنامه‌ریزی بیشتری بتوانیم در سال‌های آینده این سبک آزمون‌ها را به عنوان جایگزین روش نامناسب آزمون کنکور قرار دهیم.

کد خبر 5795257 علی قدمی

منبع: مهر

کلیدواژه: کتب درسی علی لطیفی پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی امتحانات نهایی قوه قضاییه شهرداری تهران دستگیری هلال احمر جمهوری اسلامی ایران شورای شهر تهران میراث فرهنگی شهر تهران دستگیری سارق زنان سازمان هواشناسی صندوق بیمه اجتماعی کشاورزان روستائیان و عشایر دیوان عالی کشور سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عزت الله ضرغامی برنامه ریزی آموزشی سازمان پژوهش آزمون ها دانش آموزان کتاب ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۳۸۷۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اهانت به امام خمینی(ره) در کتاب درسی هند؟

به گزارش همشهری آنلاین به نقل از فارس، طی روزهای گذشته برخی کانال های تلگرامی با انتشار تصویری از یک کتاب مدعی شدند که در کتاب‌های درسی آموزش و پرورش هند به امام خمینی(ره) بنیانگذار انقلاب توهین کرده‌اند.

در این کتاب تصویر بنیانگذار انقلاب اسلامی در کنار برخی جنایتکاران منتشر شده است. بررسی‌ها نشان می‌دهد که این کتاب به هیچ وجه کتاب درسی نظام آموزشی هندوستان نیست و یک موسسه خصوصی است.

همچنین مدیر این موسسه با انتشار نامه‌ای ضمن عذرخواهی از این اشتباه و قول اصلاح فوری این اقدام نوشت: «صمیمانه‌ترین پوزش خود را از این اشتباه اعلام می‌داریم و در حال انجام اقدامات فوری برای اصلاح این اشتباه هستیم.»

برخی معتقدند منتشرکنندگان این شایعه در فضای رسانه‌ای، تلاش دارند تا روابط بین دو کشور هند و ایران را تضعیف کنند.

کد خبر 848144 برچسب‌ها امام خمینی هند خبر ویژه

دیگر خبرها

  • امتحانات نهایی امسال چرا مهم‌تر است؟
  • برگزاری همایش تبیینی برگزاری امتحانات نهایی ۱۴۰۳ در مشهد 
  • رقابت 21 هزار کرمانی در آزمون استخدامی آموزش و پرورش
  • محتواهای کمک‌ آموزشی برای امتحانات نهایی موضوعیتی ندارد
  • نتایج کنکور تربیت معلم آخر اردیبهشت اعلام می‌شود/جدول دروس تغییر می‌کند
  • برنامه آزمون‌های نهایی خرداد ۱۴۰۳
  • دفترچه­ سوالات آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ (نوبت اول)
  • بهترین منابع جمع‌بندی کنکور (تجربی، انسانی و ریاضی)
  • ماز مارکت؛ بهترین سایت برای خرید کتاب کمک درسی
  • اهانت به امام خمینی(ره) در کتاب درسی هند؟